本科生錄取要求

    語言成績

    雅思：6.0,5.5可以參加10周PEASS課程。

    作品集

    一年級（大一）和交換生申請人須在截止日期前在網(wǎng)上提交作品集，10—25張，作品集需要有創(chuàng)意。素描、速寫、繪畫、平面設(shè)計、攝影、視頻、網(wǎng)頁設(shè)計、雕塑、陶瓷和家具設(shè)計等可以包括在作品集內(nèi)。

    申請材料

    學(xué)位證明；個人簡歷；高中畢業(yè)證書及相關(guān)成績；作品集；財產(chǎn)證明、護照照片和全名的復(fù)印件。學(xué)校要求學(xué)生提供學(xué)校成績原件或者相關(guān)的復(fù)印件，這些必須有學(xué)校的官方證明并且被翻譯成英文，需要通過WES或EEI認證；推薦信：至少一封來自學(xué)校老師的推薦信，最好用學(xué)校抬頭紙。

    本科生作品集要求

    作品集要求

    做成PDF版本，打上水印，把學(xué)生大概申請制作過程的經(jīng)歷（不用太詳細）做成一個個PDF版本，比較簡潔明了，內(nèi)容包括：

    （1）學(xué)生簡介；

    （2）申請學(xué)校，專業(yè)；

    （3）申請院校；

    （4）打水印作品；

    （5）作品集；

    研究生錄取要求

    語言成績

    雅思：6.5分

    申請材料

    學(xué)位證明；個人簡歷；大學(xué)學(xué)位證書及相關(guān)成績；作品集；財產(chǎn)證明、護照照片和全名的復(fù)印件。學(xué)校要求學(xué)生提供學(xué)校成績原件或者相關(guān)的復(fù)印件，這些必須有學(xué)校的官方證明并且被翻譯成英文，需要通過WES或EEI認證；研究生申請GPA要求為3.0；推薦信：至少一封來自學(xué)校老師的推薦信，最好用學(xué)校抬頭紙；若再有一封有企業(yè)雇主推薦信會更好。

    研究生作品集要求

    研究作品集要求

    要成為一個合格的藝術(shù)學(xué)院申請人必須做到以下幾點：申請藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的學(xué)生必須準備一個有競爭力的作品集，應(yīng)當(dāng)包含具有你個人色彩并且是能反映你的能力的繪圖、靜物或是風(fēng)景。可以是二維或是三維的能夠反映你對色彩、設(shè)計和組合的融合感知能力作品。作品集要能反映個人的藝術(shù)眼光。作品集使用郵遞或者網(wǎng)上投遞二者之一的方式，學(xué)院更喜歡網(wǎng)上投遞的方式。

    本科生專業(yè)

    動畫專業(yè)

    動畫在林肯大學(xué)是一個令人激動的專業(yè)，他有著移動的影像、數(shù)字可視化和當(dāng)代敘述風(fēng)格。并且運用范圍很廣泛，從游戲的藝術(shù)性到字體到創(chuàng)造性的演示以及最后的實驗數(shù)字技術(shù)。

    以強有力的上下文為基礎(chǔ)你將會對整個動畫發(fā)展有著一個十分全面的認識，從它的生產(chǎn)風(fēng)格到如何為未來的媒體設(shè)計做創(chuàng)新技術(shù)方面的準備。

    建筑專業(yè)

    設(shè)計是建筑本科生學(xué)位的核心。學(xué)生都是在工作室研究創(chuàng)造想象力豐富實際性能優(yōu)越的建筑物的設(shè)計師。歷史、理論和建筑以及環(huán)境，這些都講在實驗室中被提及和與設(shè)計物體一塊兒被研究。實驗室有一個分享思想、合作的氛圍，在這樣一個氛圍下學(xué)生更容易發(fā)揮出自己真正的實力。

    建筑研究生學(xué)位注重你在研討會或者是實驗室活動中的個人學(xué)習(xí)和團體合作之中培養(yǎng)自己在研究和設(shè)計的基恩那個。重點將會放在學(xué)生對于個人目標的實現(xiàn)、所取得的成就以及設(shè)計哲學(xué)的結(jié)構(gòu)化梳理之上。將會把學(xué)生培養(yǎng)成為一個真正能夠獨當(dāng)一面的建筑設(shè)計師。

    學(xué)校的教員都是取得了國際相關(guān)建筑資格并且致力于研究基于實踐教學(xué)經(jīng)驗的個人。學(xué)校致力于全球范圍內(nèi)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標就是讓他們變成他們想要變成的讓城市變得更加美好的人。

    展覽和博物館設(shè)計專業(yè)

    這是一個三維交際環(huán)境的設(shè)計學(xué)位。這個學(xué)位與博物館和展覽產(chǎn)業(yè)有著密切的聯(lián)系。

    學(xué)生間會學(xué)習(xí)如何操作空間和結(jié)構(gòu)、設(shè)計大規(guī)模的圖形、戲劇基礎(chǔ)的多媒體以及在這些過程中發(fā)展對研究、寫作以及編輯展覽內(nèi)容，讓更多人被展覽所吸引的能力。本質(zhì)上來說這個學(xué)位的設(shè)計者是在用三維的空間講述一個故事。

    專業(yè)的核心建立在實驗室文化基礎(chǔ)之上的，在那兒學(xué)生可以以項目為中心去訓(xùn)練他們自身關(guān)于繪畫、模型、書面寫作、電腦輔助設(shè)計等技能。

    展覽和博物館設(shè)計研究生專業(yè)有著與博物館、文物部門、展覽業(yè)和設(shè)計顧問公司有著密切聯(lián)系的專業(yè)。這個專業(yè)可以把學(xué)生培養(yǎng)成有有跨學(xué)科知識的創(chuàng)意設(shè)計師。學(xué)生將得到量身制作的項目去完成自身相關(guān)技能的培訓(xùn)。側(cè)重點在于貿(mào)易展覽、博物館、國際博覽會、文化活動以及劇院等。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計專業(yè)

    室內(nèi)建筑與設(shè)計旨在了解人、活動和地方之間的關(guān)系。學(xué)生們應(yīng)該努力去弄懂快速發(fā)展的世界與我們的建筑有什么關(guān)系，這種關(guān)系體現(xiàn)在當(dāng)代視覺文化上又是怎樣的一個表現(xiàn)形式？學(xué)校將通過多學(xué)科混合交叉的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生思考這些問題。

    課程地學(xué)習(xí)是有規(guī)劃并且有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練學(xué)生們的專業(yè)技能，訓(xùn)練的重點在于繪畫、制作和思考。設(shè)計實踐知識會在實驗室內(nèi)向?qū)W生們教授，設(shè)計實踐知識包括設(shè)計創(chuàng)意、空間制作、解決問題的能力以及建筑技術(shù)等。

    學(xué)校長期與英國各地的相關(guān)機構(gòu)有著交流的活動，在活動中同學(xué)們可以參與進真正的項目之中。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計碩士學(xué)位注重于開發(fā)你對于建筑與環(huán)境和人文之間的思考，會培養(yǎng)你對于建筑的創(chuàng)造性思維。

    課程的目標是創(chuàng)造出有創(chuàng)意性的動畫和有著靈活思維、可以在各種實踐動畫形式方面大展拳腳的藝術(shù)家。學(xué)生們將會了解而為三位動畫的基本原理，理解計算機生成技術(shù)等創(chuàng)新項目。

    攝影和視頻專業(yè)

    學(xué)校為你提供一個創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境用來迎合你對攝影和電影制作的熱情。你將會擁有無數(shù)的機會（比賽、獎勵計劃、電影節(jié)以及學(xué)生工作的公開展覽等）去實現(xiàn)自己的想法并且展示你的作品。

    教員都是鏡頭媒體的從業(yè)人員，學(xué)生可以選擇他們的感興趣的部分花心思去研究。這門課程的中心放在你自己作品的創(chuàng)造性的個人發(fā)展上面。當(dāng)代鏡頭媒體目標是提供給你一個廣泛的藝術(shù)和設(shè)計的被教育經(jīng)驗，學(xué)校同時也會在課程的核心中加入創(chuàng)造性的表達技巧。

    課程提供以鏡頭為基礎(chǔ)的方法研究、技巧練習(xí)。探索課程則鼓勵實驗、背景調(diào)查以及運用批判性的思維對作品進行思索。

    研究生專業(yè)

    數(shù)字媒介專業(yè)

    21世紀媒介產(chǎn)品正在迅速的發(fā)展，例如FB和推特?zé)o時無刻不在影響著我們的周遭生活?；ヂ?lián)網(wǎng)也隨時在出現(xiàn)新的平臺淘汰著落后的平臺。

    這個專業(yè)的目標學(xué)生是那些愿意加強自己在數(shù)字媒介方面的相關(guān)知識，或者是想讓自己現(xiàn)有的知識轉(zhuǎn)化成能夠不斷發(fā)展的數(shù)字技術(shù)的學(xué)生。

    美術(shù)專業(yè)

    美術(shù)是一種進行調(diào)查、探索和分享個人經(jīng)驗的實踐。方法和傳播可以運用傳統(tǒng)的方式。

    林肯大學(xué)美術(shù)學(xué)士學(xué)位是一個給你非常大的藝術(shù)自由的當(dāng)代概念旅程。國內(nèi)外的研究旅行鼓勵學(xué)生為工作室注入新的想法和創(chuàng)作概念。無論你選擇怎樣的工作方式、課程都會以其堅固的設(shè)施、有經(jīng)驗的工作人員和一系列的客座講師給你強有力的支持。學(xué)校的重點將會放在個人發(fā)展的發(fā)揮之上。每個階段的教學(xué)目的都是為了讓同學(xué)們的擁有更加領(lǐng)先的創(chuàng)新思維和高度集中的獨立藝術(shù)工作能力。

    美術(shù)研究生專業(yè)則是為了那些想要在自己所研究的領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究更多的批判性思維、實踐和專業(yè)技巧等知識的學(xué)生所準備的，他們被估計去冒險進行更加富有創(chuàng)造性地藝術(shù)繪畫行為。教學(xué)和學(xué)習(xí)都是通過反思性實踐結(jié)合理論發(fā)現(xiàn)、批判查詢和多學(xué)科跨專業(yè)等、不僅僅局限于國內(nèi)并且同樣也包括國際范圍來實現(xiàn)的。

    藝術(shù)建筑與設(shè)計專業(yè)

    藝術(shù)建筑與設(shè)計是一個靈活的研究生專業(yè)，提供對大范圍研究技術(shù)和能力的系統(tǒng)性介紹。這個研究生學(xué)位可以讓學(xué)生擁有自力更生地研究復(fù)雜課題的能力，這個方案支持很多類型的研究有建筑、藝術(shù)和設(shè)計。

    這個方案提供分期學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)了一年的學(xué)生發(fā)畢業(yè)證書、兩年發(fā)文憑證書、三年發(fā)碩士學(xué)位證書。如果你對這個項目特別感興趣可以繼續(xù)博士的學(xué)習(xí)。設(shè)計專業(yè)設(shè)計研究生專業(yè)通過跨學(xué)科的對話來培養(yǎng)你對于你所選擇的設(shè)計領(lǐng)域的批判性實踐，這是一個動態(tài)的過程，在一個復(fù)雜的工作室內(nèi)完成相關(guān)學(xué)習(xí)。專業(yè)無條件地支持創(chuàng)意自由，學(xué)生畢業(yè)之后可以是創(chuàng)業(yè)從業(yè)人員和研究人員。

    學(xué)校提供一年的全日制學(xué)習(xí)和兩年的半工半讀學(xué)習(xí)。

    平面設(shè)計專業(yè)

    平面設(shè)計研究生專業(yè)注重于問題的思考以及想象力、調(diào)查和創(chuàng)意性在設(shè)計過程中的作用。這個專業(yè)將增強你的解決實際問題的能力、商業(yè)技能以及對設(shè)計理論背景的研究能力。

    這個專業(yè)鼓勵你去認真對待平面設(shè)計的實踐、培養(yǎng)自己的興趣。學(xué)校將給予相關(guān)的實驗室支持學(xué)生們對創(chuàng)意的探究。課程也會讓學(xué)生們感受那些國際頂級的平面設(shè)計師們是如何運用新舊設(shè)計技巧、方法和技術(shù)來設(shè)計出讓人驚艷的作品的。

    這個專業(yè)僅提供一年的全日制學(xué)習(xí)。

    建筑專業(yè)

    設(shè)計是建筑本科生學(xué)位的核心。學(xué)生都是在工作室研究創(chuàng)造想象力豐富實際性能優(yōu)越的建筑物的設(shè)計師。歷史、理論和建筑以及環(huán)境，這些都講在實驗室中被提及和與設(shè)計物體一塊兒被研究。實驗室有一個分享思想、合作的氛圍，在這樣一個氛圍下學(xué)生更容易發(fā)揮出自己真正的實力。

    建筑研究生學(xué)位注重你在研討會或者是實驗室活動中的個人學(xué)習(xí)和團體合作之中培養(yǎng)自己在研究和設(shè)計的基恩那個。重點將會放在學(xué)生對于個人目標的實現(xiàn)、所取得的成就以及設(shè)計哲學(xué)的結(jié)構(gòu)化梳理之上。將會把學(xué)生培養(yǎng)成為一個真正能夠獨當(dāng)一面的建筑設(shè)計師。

    學(xué)校的教員都是取得了國際相關(guān)建筑資格并且致力于研究基于實踐教學(xué)經(jīng)驗的個人。學(xué)校致力于全球范圍內(nèi)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標就是讓他們變成他們想要變成的讓城市變得更加美好的人。

    展覽和博物館設(shè)計專業(yè)

    這是一個三維交際環(huán)境的設(shè)計學(xué)位。這個學(xué)位與博物館和展覽產(chǎn)業(yè)有著密切的聯(lián)系。學(xué)生間會學(xué)習(xí)如何操作空間和結(jié)構(gòu)、設(shè)計大規(guī)模的圖形、戲劇基礎(chǔ)的多媒體以及在這些過程中發(fā)展對研究、寫作以及編輯展覽內(nèi)容，讓更多人被展覽所吸引的能力。本質(zhì)上來說這個學(xué)位的設(shè)計者是在用三維的空間講述一個故事。

    專業(yè)的核心建立在實驗室文化基礎(chǔ)之上的，在那兒學(xué)生可以以項目為中心去訓(xùn)練他們自身關(guān)于繪畫、模型、書面寫作、電腦輔助設(shè)計等技能。

    展覽和博物館設(shè)計研究生專業(yè)有著與博物館、文物部門、展覽業(yè)和設(shè)計顧問公司有著密切聯(lián)系的專業(yè)。這個專業(yè)可以把學(xué)生培養(yǎng)成有有跨學(xué)科知識的創(chuàng)意設(shè)計師。學(xué)生將得到量身制作的項目去完成自身相關(guān)技能的培訓(xùn)。側(cè)重點在于貿(mào)易展覽、博物館、國際博覽會、文化活動以及劇院等。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計專業(yè)

    室內(nèi)建筑與設(shè)計旨在了解人、活動和地方之間的關(guān)系。學(xué)生們應(yīng)該努力去弄懂快速發(fā)展的世界與我們的建筑有什么關(guān)系，這種關(guān)系體現(xiàn)在當(dāng)代視覺文化上又是怎樣的一個表現(xiàn)形式？學(xué)校將通過多學(xué)科混合交叉的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生思考這些問題。

    課程地學(xué)習(xí)是有規(guī)劃并且有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練學(xué)生們的專業(yè)技能，訓(xùn)練的重點在于繪畫、制作和思考。設(shè)計實踐知識會在實驗室內(nèi)向?qū)W生們教授，設(shè)計實踐知識包括設(shè)計創(chuàng)意、空間制作、解決問題的能力以及建筑技術(shù)等。

    學(xué)校長期與英國各地的相關(guān)機構(gòu)有著交流的活動，在活動中同學(xué)們可以參與進真正的項目之中。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計碩士學(xué)位注重于開發(fā)你對于建筑與環(huán)境和人文之間的思考，會培養(yǎng)你對于建筑的創(chuàng)造性思維。

    城市設(shè)計與規(guī)劃專業(yè)

    城市設(shè)計與規(guī)劃的項目是在林肯大學(xué)建筑學(xué)院城市設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上建立的，這個專業(yè)不僅僅加強學(xué)生關(guān)于城市設(shè)計的專業(yè)培訓(xùn)同時也將教授學(xué)生以規(guī)劃的知識。

    建筑師接到的任務(wù)大多數(shù)是城市的設(shè)計方案，重點基本上都放在涉及到私人或者是公共空間的設(shè)計，這些將會要求設(shè)計師表達出一定的文化和社會框架。而城市設(shè)計與規(guī)劃專業(yè)的重點是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于城鎮(zhèn)與農(nóng)村設(shè)計的相關(guān)知識。

 申請人在確定接受大學(xué)錄取后，才可以開始申請大學(xué)提供的獎學(xué)金。詳細的獎學(xué)金信息可在拿到錄取通知書后與相關(guān)院系進行聯(lián)系及申請。一般要在入學(xué)之前申請。在通常情況下，建議國內(nèi)的學(xué)生，平均成績在85分以上，單科成績在85分以上，英國本科畢業(yè)的學(xué)生平均成績在68分以上，在該大學(xué)或?qū)I(yè)設(shè)有獎學(xué)金的情況下進行申請。在多數(shù)情況下，如果學(xué)生的條件符合申請的條件，大學(xué)會在發(fā)放無條件錄取通知書的同時附寄相關(guān)的獎學(xué)金的申請表。

    有數(shù)據(jù)顯示，近年來，藝術(shù)類學(xué)生留學(xué)除了選擇意大利、法國外，越來越傾向于英國的藝術(shù)類專業(yè)。語言環(huán)境合適、學(xué)校排名靠前、專業(yè)分類多而全、留學(xué)成本降低、就業(yè)面廣都是學(xué)生選擇留學(xué)英國學(xué)藝術(shù)的關(guān)鍵性原因。