本科生

    該校未開(kāi)設(shè)留學(xué)生本科階段課程

    研究生

    截止日期

    1月15日

    申請(qǐng)要求

    語(yǔ)言要求：雅思6.5，各部分需達(dá)到6.0

    申請(qǐng)書(shū)：（1）個(gè)人信息：姓名，地址，國(guó)籍等

    （2）教育背景及個(gè)人經(jīng)歷

    （3）個(gè)人陳述

    （4）65英鎊的不可退回申請(qǐng)費(fèi)

    資格證書(shū)：學(xué)士學(xué)位或其他同等水平證書(shū)

    成績(jī)要求：（1）雅思達(dá)到6.5，各部分需達(dá)到6.0

    （2）PTE達(dá)到64，其中英語(yǔ)寫(xiě)作達(dá)到54

    （3）申請(qǐng)全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雅思需達(dá)到7，英語(yǔ)寫(xiě)作需達(dá)到6.5

    作品集要求

    需要作品集&面試

    本科生

    該校未開(kāi)設(shè)留學(xué)生本科階段課程

    研究生

    建筑

    2年制，在建筑專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的任務(wù)是利用RCA的藝術(shù)和設(shè)計(jì)背景，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)對(duì)建筑有獨(dú)到見(jiàn)解的學(xué)生。倫敦一直是學(xué)院的實(shí)踐基地，并同時(shí)被這座城市與理性的實(shí)踐結(jié)合所鼓舞。學(xué)校調(diào)整其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的波長(zhǎng)，撬開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活并加載個(gè)性的建議。學(xué)校對(duì)僅僅涉及規(guī)范風(fēng)格的空間設(shè)計(jì)不感興趣，但對(duì)他們其中發(fā)生的動(dòng)態(tài)方式感興趣。并認(rèn)學(xué)校不僅希望他們的學(xué)生發(fā)展原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力，更需要知道如何溝通。MA的學(xué)生在四個(gè)建筑工作室里工作，每個(gè)工作室都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)城市主題。

    室內(nèi)設(shè)計(jì)

    2年制，RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容是教授講座、研討會(huì)、小組學(xué)習(xí)和個(gè)人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)有跨學(xué)科教育的資源，課程鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成實(shí)際動(dòng)手的能力，推動(dòng)再創(chuàng)造的精神。RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的王國(guó)，學(xué)生能夠在這里體會(huì)設(shè)計(jì)帶來(lái)的美感與不和諧。人類(lèi)對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的，RCA推崇能夠使用精致絕倫的技藝滿(mǎn)足人類(lèi)需求的人性化設(shè)計(jì)。

    動(dòng)畫(huà)

    2年制，RCA的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)處在實(shí)踐和研究是國(guó)際數(shù)一數(shù)二的，為學(xué)生提供一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境，在文化和科技快速變化的時(shí)代，學(xué)生能夠擴(kuò)大和熟悉動(dòng)態(tài)變化領(lǐng)域。通過(guò)創(chuàng)新、實(shí)踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo)，學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。學(xué)校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)是非常注重視覺(jué)精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計(jì)，其中包括和需要發(fā)展的技能和專(zhuān)長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)科的畢業(yè)生在高級(jí)創(chuàng)意角色的成功說(shuō)明導(dǎo)演、制片人的實(shí)行辦法是非常有效的。

    視覺(jué)通訊

    2年制，RCA的視覺(jué)通訊課程在全球范圍內(nèi)屬于領(lǐng)先地位，課程將充分考慮新興技術(shù)和傳統(tǒng)傳播的結(jié)合，挖掘設(shè)計(jì)師和社會(huì)大環(huán)境之間多樣性的變化關(guān)系，充分考慮產(chǎn)品制造和理念創(chuàng)新的區(qū)別。學(xué)校致力于通過(guò)技術(shù)、創(chuàng)新思想的發(fā)展，結(jié)合有力的行動(dòng)，定義和創(chuàng)建一個(gè)更好的世界。

    交互設(shè)計(jì)

    2年制，交互設(shè)計(jì)積極鼓勵(lì)研究新的設(shè)計(jì)方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計(jì)，其中涉及到社會(huì)、文化和倫理道德對(duì)當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    2年制，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)是一個(gè)從根本上塑造世界和改變世界的過(guò)程。學(xué)校目標(biāo)是為學(xué)生們找到他們自己的位置。

    雖然專(zhuān)注產(chǎn)品家具設(shè)計(jì)，學(xué)校并沒(méi)有限制領(lǐng)域，學(xué)校課程性質(zhì)是多元化的，并鼓勵(lì)多樣化的思想、觀(guān)點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)。沒(méi)有首選地方法或形式。他們的目標(biāo)是為學(xué)生發(fā)展自己的風(fēng)格。

    繪畫(huà)

    2年制，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)歡迎搞研究的申請(qǐng)人。設(shè)置研究學(xué)位主要目的培養(yǎng)藝術(shù)家，這些藝術(shù)家都是工作了幾年、有自己的研究項(xiàng)目和開(kāi)始建立個(gè)人作品集。該專(zhuān)業(yè)提供機(jī)會(huì)給這些藝術(shù)家，讓他們?nèi)グl(fā)展、實(shí)現(xiàn)和呈現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)界明確定義的項(xiàng)目，支持他們?cè)诋?dāng)代藝術(shù)界的發(fā)展，以及在學(xué)術(shù)界達(dá)到較高水平。

    大多數(shù)申請(qǐng)人就讀的碩士項(xiàng)目，在第二年有可能轉(zhuǎn)移到博士項(xiàng)目。

    攝影

    2年制，攝影在當(dāng)代藝術(shù)中起著至關(guān)重要的作用，RCA的攝影專(zhuān)業(yè)旨在提供一個(gè)批判性和教育性的環(huán)境，在那里學(xué)生能夠通過(guò)核心訓(xùn)練發(fā)展成為攝影藝術(shù)家。我們有方法提高圖像制作。不論靜態(tài)或動(dòng)態(tài)、模擬或數(shù)字，攝影圖像對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)可視化的形式，其目的是既要考慮周到又要生動(dòng)的。

    攝影是一種沒(méi)有固定定義的媒介。這種不考慮固定本質(zhì)是攝影的力量：沒(méi)有審美純度但創(chuàng)作和修辭形式的多樣性。同樣，靜止和運(yùn)動(dòng)的邊界是流動(dòng)的和不穩(wěn)定的，使新的形式的圖形得以創(chuàng)建。

    坐落在美術(shù)學(xué)院的攝影專(zhuān)業(yè)，該校的攝影教學(xué)方法有一個(gè)顯著特點(diǎn)，它涉及到當(dāng)代藝術(shù)的實(shí)踐和理論，而不是媒體和通信項(xiàng)目。

    陶瓷及玻璃

    2年制，RCA的陶瓷及玻璃專(zhuān)業(yè)在研究和實(shí)踐方面是世界領(lǐng)導(dǎo)者。但是，該校不將陶瓷及玻璃僅僅看作是媒介的混合，他們獎(jiǎng)勵(lì)和歡迎多樣性和廣泛性。RCA的項(xiàng)目是一個(gè)網(wǎng)站的話(huà)語(yǔ)實(shí)踐，在那里文化、社會(huì)、個(gè)人、歷史和審美結(jié)合在一起。學(xué)校相信學(xué)生在這里能學(xué)到?jīng)Q策技能和思維的同步發(fā)展。

    學(xué)生的作品涉及面非常廣，從為制造而設(shè)計(jì)到獨(dú)特的藝術(shù)對(duì)象。該校所有的學(xué)生都相互幫助，形成一種單一的組織，在這組織的中心就是材料和理解。學(xué)生們通過(guò)工作講座、教程和自己的實(shí)踐學(xué)習(xí)和理解藝術(shù)。

    珠寶設(shè)計(jì)

    2年制，GSM&J科系對(duì)社會(huì)和人文景觀(guān)的變化有迅速反應(yīng)，并借鑒歷史和技術(shù)來(lái)培養(yǎng)有智慧和創(chuàng)造性思維的藝術(shù)家，以推動(dòng)珠寶首飾行業(yè)的發(fā)展。

 “申請(qǐng)就讀的學(xué)生多達(dá)485人，錄取的名額只有二十人。同學(xué)們可以登陸我們學(xué)院的網(wǎng)站下載申請(qǐng)表格，也可以來(lái)信索取表格，同時(shí)他們需要寄來(lái)十六張個(gè)人作品的幻燈片。從485人當(dāng)中五位老師仔細(xì)挑選了八十四人，經(jīng)過(guò)面試我們最后錄取二十名學(xué)生。”

    在面試期間，申請(qǐng)者需要詳述個(gè)人作品的主題和想法以及三年學(xué)習(xí)的預(yù)定目標(biāo)。因此口語(yǔ)表達(dá)能力、具有獨(dú)到的見(jiàn)解和致力于視覺(jué)藝術(shù)的決心都是最后被錄取的必要條件。

    非歐盟國(guó)籍學(xué)生不得入學(xué)

    英國(guó)皇家研究院和英國(guó)移民所禁止歐盟以外的學(xué)生參與到研究院中的學(xué)習(xí)，凡是歐盟以外的國(guó)籍的學(xué)生均不允許參加RASCHOOL的課程。